-
-
-
Tổng tiền thanh toán:
-
Là bộ sách được xuất bản bởi các giảng viên Đại học sư phạm Hà Nội. Sách không chỉ trình bày lý thuyết chi tiết mà còn có hệ thống sơ đồ tư duy, sơ đồ khối tổng hợp kiến thức giúp các em học sinh thấy được mối liên hệ giữa các chủ điểm kiến thức đồng thời cũng giúp em học nhanh, nhớ lâu, hiểu sâu kiến thức.
Hệ thống bài tập phong phú, được phân dạng và có phương pháp giải chi tiết đến từng bài toán nhỏ đảm bảo phủ đủ mọi dạng bài có trong đề thi THPT.
Hệ thống đề kiểm tra 15 phút, 45 phút, học kỳ giúp các bạn bám sát lịch kiểm tra để chủ động ôn tập nhằm tối ưu hóa điểm số trên lớp.
Nằm trong bộ “Bí quyết chinh phục điểm cao kì thi THPT Quốc gia Toán” do PGS. TS. Lê Văn Hiện – Giảng viên cao cấp Khoa Toán – Tin, Trường ĐHSP Hà Nội (Chủ biên), cuốn sách “Bí quyết chinh phục điểm cao kì thi THPT Quốc gia Toán – Tập 2” tập trung đi sâu vào các chuyên đề Giải tích và Hình học lớp 12.
Với những đột phá về nội dung, phương pháp giải cuốn sách chính là trợ thủ đắc lực giúp các em làm chủ kiến thức, bứt phá điểm số môn Toán.
Bao trọn kiến thức cấp THPT: Đầy đủ lớp 12 và những phần kiến thức trọng tâm lớp 11 & 10 thường xuất hiện trong đề thi THPT QG.
Mục tiêu rõ ràng, giúp học sinh có cái nhìn tổng quát và nắm được những phần kiến thức quan trọng của bài học.
Kiến thức lí thuyết chuyên sâu, đầy đủ hơn trong SGK (cung cấp lại những phần kiến thức cũ và mở rộng thêm kiến thức liên quan).
Hệ thống hóa lí thuyết – xâu chuỗi những phần kiến thức trọng tâm trình bày theo dạng sơ đồ, cho thấy sự liên quan và phát triển của kiến thức.
Bài tập được phân chia chi tiết đến từng kiểu hỏi nhỏ, đầy đủ các dạng bài sẽ xuất hiện trong đề thi giúp các em ôn thi đúng trọng tâm, đạt kết quả cao.
Hệ thống các “mẹo”, lỗi sai thường gặp, phương pháp giải,… nâng cao hiệu quả học, đồng thời tiết kiệm tới 30% thời gian làm bài.
Cuốn sách gồm có 2 phần:
Phần 1: Kiến thức trọng tâm Toán 12 – Gồm 2 chuyên đề Đại số và 3 chuyên đề Hình học trong chương trình lớp 12.
Phần 2: Đáp án – Đáp án của hệ thống bài tập tự luyện. Các bài tập trắc nghiệm được gắn ID và đưa lời giải chi tiết lên hệ thống Cctest, trong sách chỉ có bảng đáp án.
Cấu trúc chung trong mỗi chuyên đề bài học:
– Mục tiêu: Những yêu cầu về kiến thức và kỹ năng tương ứng mà các em cần đạt được sau khi học xong chuyên đề.
– Lý thuyết trọng tâm:
* Chương trình lớp 12 sử dụng Infographic – hình thức đồ họa trực quan (hình ảnh kèm theo mô tả) để trình bày kiến thức, đơn giản hóa những kiến thức phức tạp giúp người học hiểu bài nhanh và ghi nhớ tốt hơn.
* Chương trình lớp 11 & 10 sử dụng sơ đồ xâu chuỗi kiến thức trọng tâm, giúp các em thấy rõ sự logic, sự phát triển giữa các mạch nội dung.
– Các dạng bài tập: Chia thành nhiều dạng toán khác nhau, trong mỗi dạng lại được chia nhỏ thành các bài toán. Trong mỗi bài toán đều có phương pháp giải, ví dụ mẫu và bài tập tự luyện:
* Phương pháp giải: Diễn giải trình tự các bước làm của dạng toán, được trình bày theo 2 cột: cột bên trái là các bước giải và cột bên phải trình bày các ví dụ minh họa tương ứng.
* Ví dụ mẫu: Trình bày những bài tập phổ biến nhất của bài toán. Phần này được trình bày thành 2 cột: Cột bên trái là đề bài và hướng dẫn giải chi tiết. Cột bên phải (nếu có) trình bày tóm tắt đề bài; lời giải thích, bổ sung; các lỗi sai thường gặp; các mẹo giải nhanh, mẹo ghi nhớ công thức; nhắc lại công thức cũ hoặc mở rộng các trường hợp phát triển khác của bài tập…
Các ví dụ mẫu được sắp xếp theo thứ tự từ dễ đến khó, mức độ khó được nâng từ từ để đảm bảo học sinh trung bình có thể theo kịp bài. Các bài tập được giới hạn ở mức độ vận dụng và được đánh dấu * với những bài khó. Đặc biệt, để giúp học sinh làm quen với cả 2 dạng trắc nghiệm và tự luận; một số ví dụ mẫu sẽ có cả 2 dạng câu hỏi này.
* Bài tập tự luyện: Các bài tập tự luyện chia thành 2 loại bài tập cơ bản (mức độ: nhận biết, thông hiểu và vận dụng) và bài tập nâng cao (bài tập ở mức độ vận dụng cao), sắp xếp theo thứ tự từ dễ đến khó. Mức độ khó của bài tập không vượt quá độ khó trong đề thi THPT QG.
Với mục tiêu chinh phục thang điểm 9, 10 trong kỳ thi THPT Quốc gia, cuốn sách được nghiên cứu và biên soạn có nhiều điểm ưu việt hơn so với các đầu sách tham khảo hiện có trên thị trường:
Thâu tóm kiến thức cả 3 năm cấp THPT. Trong đó:
Khái quát những yêu cầu về kiến thức và kỹ năng cần đạt sau khi học xong mỗi chuyên đề.
Hãy tưởng tượng, khi bắt đầu học cũng giống như chúng ta lần đầu đi trên một con đường. Mục tiêu chính là tấm bản đồ cho biết vị trí mà bạn cần tới và làm thế nào để đi tới đó. Có mục tiêu bài học, bạn sẽ không còn băn khoăn mình phải bắt đầu học từ đâu và học thế này đã đủ chưa.
Lí thuyết trong từng chủ đề học được khái quát, hệ thống dưới dạng sơ đồ (kết hợp với việc minh họa bằng các hình ảnh trực quan) giúp các em:
+ Nhận thức, nắm vững những nội dung trọng tâm trong chủ đề học; tránh việc học và ôn luyện dàn trải, không mấy hiệu quả.
+ Thấy được sự logic, sự phát triển và mạch kiến thức.
Bài tập được phân dạng chi tiết thành các bài toán, kiểu câu hỏi thường gặp có phương pháp giải theo từng bước, kèm theo đó là ví dụ minh họa giúp học sinh nhận biết từng dạng bài, kiểu hỏi và cách tư duy để giải dạng bài, kiểu hỏi đó.
Biết được Các phương pháp giải, các “mẹo”, công thức giải nhanh và Những lỗi sai cần tránh sẽ giúp học sinh rút ngắn thời gian tự mày mò tìm hiểu hướng làm bài; tăng khả năng phán đoán, suy luận và không bị mất điểm oan trước những câu hỏi ở mức độ nhận biết, thông hiểu, “bẫy” câu hỏi…
Đội ngũ tác giả cuốn sách đều là các giảng viên ưu tú của Trường Đại học Sư phạm Hà Nội.
Bằng những kinh nghiệm của mình, các thầy cô giáo sẽ truy ền thụ lại những kiến thức chính xác, giúp các em dễ dàng tiếp cận và nắm vững nội dung của từng chuyên đề.